[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="软件_内容页" itemId="156589" xslt="true"'返回数据错，原因：分析 EntityName 时出错。 行 63，位置 21。，源码：1565892972衡量大学办学质量的核心标准(doc 30页)141.00KB <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=hits&id=156589"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=dayhits&id=156589"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=weekhits&id=156589"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=monthhits&id=156589"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetBrowseTimes.aspx?id=156589"></script> ★★★佚名人才管理,电力行业,物流管理本站原创Win9x/NT/2000/XP/20032011年05月27日http:// <a href="http://" target="_blank">查看演示</a> /UploadFiles/nopic.gif <p>衡量大学办学质量的核心标准目录:<br /> 一、高校动态<br /> 二、人才培养：衡量大学办学质量的核心标准2<br /> 三、专业论坛<br /> 四、中国物流业的阶段性特征与未来发展的战略思路 &hellip;4<br /> 五、信息集萃<br /> 六、2008年电力行业运行情况及2009年趋势预测&hellip;6<br /> 七、国内最大功率风力发电机组在北海下线&hellip;6<br /> 八、世界首台 6 0万千瓦循环流化床工程开始实施7<br /> 九、哈锅自主知识产权超临界锅炉研发成功&hellip;7<br /> 十、大唐电信全球首推TD-HSDPAEDGE笔记本内置上网卡7<br /> 十一、日本开发出新型搜索引擎 依靠声音和颜色8<br /> 十二、美国安博集团3000万美元助大连建最大IT人才基地8<br /> 十三、修订后的保险法自2009年10月1日起施行&hellip;8<br /> 十四、社工是大学生新的就业机会9<br /> 十五、我国将设立100个人才培养模式创新实验区&hellip;9<br /> 十六、会议预报<br /> 十七、第六届（2009年）全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会&hellip;9<br /> 十八、中国会计学会2009年学术年会10<br /> 十九、图书馆动态<br /> 二十、EBSCOhost提供ASC、BSC试用&hellip;11<br /> 二十一、中宏经济教研支持系统试用11<br /> 二十二、图书馆网络免费资源与开放存取简介11<br /> 二十三、热点关注<br /> 二十四、大学生就业</p> <p>&nbsp;</p> <p>衡量大学办学质量的核心标准内容简介:<br /> 当今中国的大学，负担不轻：人才培养，科技创新，社会服务，文化辐射。忙活半天，反而把大学的本质、大学的根本使命忘却了。<br /> 当今中国的大学校长，压力不小：形形色色的排行榜冲击着大学校长们的心理。排名有各种权重，究竟什么是衡量一所大学质量的标准？<br /> 高等教育质量的核心是人才培养的质量<br /> 综观世界高等教育史，大学的功能因为不同时代的要求而有所拓展，但是其核心功能&mdash;&mdash;人才培养始终没有变。作为一个社会机构，大学是因为培养人才而存在的。我们常说，大学是长寿的，最早的欧洲大学有六七百年历史，一直存活到现在，就是因为社会永远需要人才的繁衍，如同人类的繁衍一样。许多教育先哲们都说，大学的本质是教育。许多著名的大学之所以声誉日隆，是因为他们成功地培养了在历史上可以留名的科学家、政治家、企业家和文化人。大学可能承担其他社会功能，譬如科技创新、科技成果转化、文化产品生产等等。但这些都是其核心功能的延伸，也就是人才培养的结果。大学不是因为这些社会功能的需求而存在。否则，我们去办研究所、公司和文化团体就是了。<br /> 大学对于社会的最大贡献，不在于它能拉动GDP几个百分点，也不在于它能生产多少篇SCI文章，而是在于人才的培养&mdash;&mdash;为社会源源不断地培养能够推动社会进步的人才。<br /> 因此，高等教育质量的核心是人才培养质量。我们要提高高等教育质量，就是要花极大的力气提高人才培养质量。<br /> &nbsp;</p> 衡量大学办学质量的核心标准目录: 一、高校动态 二、人才培养：衡量大学办学质量的核心标准2 三、专业论坛 四、中国物流业的阶段性特征与未来发展的战略思路 &hellip;4 五、信息集萃 六、2008年电力行业…衡量大学办学质量的核心标准目录: 一、高校动态 二、人才培养：衡量大学办学质量的核心标准2 三、专业论坛 四、中国物流业的阶段性特征与未来发展的战略思路 &hellip;4 五、信息集萃 六、2008年电力行业运行情况及2009年趋势预测&hellip;6 七、国内最大功率风力发电机组在北海下线&hellip;6 八、世界首台 6 0万千瓦循环流化床工程开始实施7 九、哈锅自主知识产权超临界锅炉研发成功&am…下载地址|2009/2009a/acf_1009_rlzy200910091444xymact.zip] {PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}-cgcxo(成功经理人)
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